杨斌讲解创新型组织的要领

 

　　疫情给经济发展带来的冲击前所未有，面对这场挑战，我们必须充分估计困难、风险和不确定性，增强紧迫感，抓实经济社会发展各项工作，确保疫情不反弹，稳住经济基本盘，兜住民生底线。

 

　　新华网特别推出《财经战“疫”云课堂》。本期云课堂邀请清华经管学院管理学教授、清华经管学院领导力研究中心主任、《要领》译者杨斌讲解《校长式领导：创新型组织的要领》。

 

　　杨斌在表示，创新是从歧见和异见开始的。创新者也并不是人人欢喜的社交明星或者乐群模范。创新型组织的异质性群体特征，注意是“异质性”而非“一致性”，常常是一个不容易越过的组织挑战。他认为，创新的组织挑战有时候会根植在我们的心智模式深处。翻开管理教科书，经常就看到充满着树状的组织图，这构成了很多人理解组织应该如何良好运作的基本隐喻。

 

　　杨斌表示创新型组织，就意味着其创新要有组织性，而组织中绩效的衡量会成为影响组织成员行为的关键指挥棒。他强调，今天对组织来说非常宝贵的原始创新、突破性、创新、超越、常规的创新，往往无法产生在很多明确的显性目标的竞赛过程中。他认为，指标只要是能定出来、说清楚，其实已经意味着创新的目标被局限了，常常会给组织带来的是“低质量的创新”，或者甚至可以称作“伪创新”。

 

　　他表示，在组织和领导力层面，这种专注于改善性的伪创新，明确的叫做真创新的敌人，“甚至他的害处超过不创新。”他认为，改善并非不好，只是这种改善，他帮助掩盖了组织对于实质性创新的渴求，让组织错误的战略选择，而且增加了某种在董事会面前、在投资者面前，在员工当中的某种正当性，拖延了自我革命式的、断裂性的、颠覆性的“正创新”，越拖就越只剩下拖这一条路。